基于情景构建教学模式的“VB程序设计”课程自主学习能力培养

• 作者: 崇美英 李颖
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: VB程序设计 自主学习能力 案例情景构建
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 383-383,384
• 页数: 2页
• 字数: 3821字
• 语种: 中文

摘要

通过对我校“VB程序设计”课程学生学习现状和问题的综合分析，基于“自主学习能力”心理-社会支持和技术支持的构成及其理论与实践，本文提出“VB程序设计”课程“自主学习能力”培养的方法和模式，提出基于激发学生自主学习能力提升的案例情景构建教学模式，给出“VB程序设计”课程有效的教学方法和手段，从而供该课程改革使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崇美英	北京信息科技大学计算中心	11	22	3.0	4.0
2	李颖	北京信息科技大学计算中心	15	18	3.0	3.0