超文本阅读在内科护理学教学中的应用

• 作者: 周肖英 陆晓蕾
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 超文本阅读 内科护理学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 荫 读 者
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 3441字
• 语种: 中文

摘要

超文本阅读因其灵活性、非线性等特点，越来越被读者所接受与应用。本文通过在《内科护理学》教学过程应用超文本阅读方式融入教学，以提高学生学习主动性、激发学习潜能，对护理临床专业课教学方式改革有一定指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周肖英		3	1	1.0	1.0
2	陆晓蕾		3	1	1.0	1.0