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习作总动“源”--也谈习作教学的“谋材”策略
习作总动“源”--也谈习作教学的“谋材”策略
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摘要：
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习作有效教学的策略
习作
核心素养
有效教学
完善习作教学策略,提高学生习作水平
小学语文习作
习作教学
教学策略
教学实践
习作教学中运用有效激励提高习作水平的策略
习作教学
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小学语文习作教学的科学指导策略
小学语文
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文献信息
| 篇名 | 习作总动“源”--也谈习作教学的“谋材”策略 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文（教师论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 写作教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-29 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1627字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
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6601
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