“问道历史”:“中国近现代史纲要”课的教学探索——兼论清华大学思想政治理论课教学方法创新

• 作者: 李蕉
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课教学 教学改革 道问学
• 年，卷（期）: bjjydy_2014,（Z1）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

清华大学依据近五年的教学改革经验,对思想政治理论课教学实践中的目标、路径和内在机理进行了重新审视,将儒家的"道问学"之路付诸于信息时代的思想政治理论课教学,让手段创新为目的服务,促进方法与内容的内在统一,使新时期思想政治理论课的创新回归"神"、"形"合一。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕉		35	71	3.0	8.0