诗无达诂——诗歌教学需要遵守吗？

• 作者: 高子阳
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 文学
• 关键词: 诗无达诂 《春秋繁露》 上下五千年 诗歌教学 四大文明古国 教学参考书 教成 诗电影 千山鸟飞绝 中小学语文
• 年，卷（期）: wljyj_2014,（12）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: I227

摘要

＂诗无达诂＂,语出董仲舒《春秋繁露》（卷三）《精华》。＂达诂＂的意思是确切的训诂或解释。诗无达诂,即诗无确切的解释。两千多年来,人们真的认为＂诗无达诂＂吗？纵观我们的中小学诗歌教学,你会发现一首首古诗都被教成了一个意思——教学参考书上的意思。优良传统：我国一直没有放弃诗歌我常说,上下五千年,中国人非常爱诗,其实四大文明古国也都非常爱诗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高子阳		91	23	2.0	4.0