在参与式课堂教学中给学生搭建对话平台

• 作者: 黄秀
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 对话平台 平等对话 口语交际 阅读指导
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 语文
• 页码范围: 30-31,55
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3017字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下的教学环境应该是一个平等的环境，一个思维碰撞、心灵交汇的环境。唯有如此，学生才能在宽松、愉悦、和谐的氛围中畅所欲言，表达自己的思想与见解，提升语文综合素养。多年的教学实践证明，给学生搭建交流学习的平台，提供让学生有强烈表达欲望的话题，能让课堂充满生机、富有活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀		9	0	0.0	0.0