形成性评估在大学英语口语教学中的应用

• 作者: 党鹏华
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 形成性评估 大学英语 口语教学 应用途径
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 4121字
• 语种: 中文

摘要

学生听说能力的培养是大学英语教学的核心内容，对于学生语言交际能力的形成与发展意义重大，同时对于学生自主学习意识的培养也有着积极的指导作用。形成性评估在大学英语口语教学中的应用，从学生综合文化素养的培养角度出发，满足了当前社会发展与语言交流的基本要求，是当前英语口语教学评估发展的主流趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党鹏华		9	6	1.0	2.0