类比思想在高等数学教学中的应用

• 作者: 张友梅
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 类比思想 高等数学 类似 创造性
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.04.058

摘要

类比思想是一种重要的数学思想，既是一种科学的研究方法，又是一种行之有效的教学方法。在高等数学教学中，类比思想应用非常广泛。正确地应用类比思想，可以帮助学生理解概念、性质的本质属性，有效地记忆公式，扩大解题思路，有利于培养学生的自学能力和创造性能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张友梅		28	35	3.0	4.0