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摘要:
我国台湾地区课程美学研究成果总量偏少,但成果数量有逐年递增之势,研究内容集中,研究方法多样,但也存在概念含糊、研究范畴不清晰等问题.厘清课程美学内涵和研究范畴,建构本土化的课程美学研究任重道远.
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文献信息
篇名 我国台湾地区课程美学研究回顾与反思
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 课程美学 美学探究 美感经验 我国台湾地区
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩彦 西南大学教育学部 12 37 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程美学
美学探究
美感经验
我国台湾地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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