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摘要:
童话对于一个孩子来说在他的心里占据着重要位置,对他整个成长过程起着难以估量的作用。童话中的用语风趣幽默、简单易懂,小学生读起来朗朗上口、轻松舒适。同时童话语句简单,多用单短句,运用修辞手法众多,有比喻、拟人、夸张等等,所以童话非常适合当做小学生学习语言知识的范例。另一方面,童话所包含的内容十分广泛,对小学生知识的积累、思想的启迪、心灵的熏陶、情感态度价值观的建立都有着无可比拟的巨大作用。
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文献信息
篇名 小学语文童话教学研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 童话 小学语文 教学研究
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张丽荣 4 38 2.0 4.0
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