小学美术课堂教学评价思考

• 作者: 刘琢
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 成绩评定 考查目标细目表 随堂观察记录表
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2981字
• 语种: 中文

摘要

现行的美术学科成绩评定存在许多问题,表现为成绩评定缺乏与教学目标的直接联系,成绩评定缺乏可行的科学手段.为达成高效课堂这一目标,针对这些问题,我们有必要对现行的美术学科成绩评定体制进行改革,促进教学评价与教学的直接挂钩,使评价手段科学化.制定出具体的考查目标细目表,建立教师随堂观察记录表,改革相应的学生作业本,确定总评方法.