超限效应与南风效应在小学“后进生”管理上的应用

• 作者: 于超 俞爱宗 齐聪
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学后进生 超限效应 南风效应 管理
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3050字
• 语种: 中文

摘要

差别是自然界和人类社会的法则.教育作为人类的一种社会活动,后进生是其活动中无法回避的一种客观存在.小学后进生的管理与转化是小学教育教学管理的重要组成部分,教育现实中所存在的对后进生的“棍棒教育”、“恐吓教育”、“边缘化教育”等做法,既不是教育的应有形式,更非一个教育者应有之态度.心理学中的超限效应和南风效应,对教师应如何做好后进生的管理与转化有着积极的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐聪	延边大学师范学院	68	177	8.0	11.0
5	俞爱宗	延边大学师范学院	40	118	6.0	8.0
9	于超	延边大学师范学院	26	106	6.0	9.0