活跃英语课堂助学生灵动成长

• 作者: 杨维
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 课堂 学生 教育改革 专家学者 语言知识 组织策划 情感态度
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

毕节市是国家教育部给予差别化政策支持的试验区,尤其是国培计划的实施,许多专家学者的帮扶让毕节市教育改革取得了可喜成绩.众所周知,课堂作为英语教学和学习的主阵地,活跃的英语课堂关系到学生语言知识、学习技能和方法、情感态度和价值观诸多方面的培养.教师作为英语课堂组织策划者,在活跃英语课堂、帮助学生灵动发展程度上起着举足轻重的作用.

作者信息

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1	杨维		3	0	0.0	0.0