对小学生自主探究学习的引导

• 作者: 阮慈乐
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究学习 文学科 学习方式 探究欲望 阅读实践 课程标准 质疑意识 大胆质疑 教材资源 学贵有疑
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《义务教育语文课程标准》明确指出：语文学科的特点是工具性与人文性的统一,语文教学应以人为本,以促进学生发展为本,以培养学生的能力为主;要全面提高学生的语文素养,把倡导“自主、合作、探究”的学习方式作为语文课程的基本理念;应转变学习方式,引导学生“发现问题、提出问题、探究问题、解决问题”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮慈乐		2	1	1.0	1.0