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摘要:
在分析传统实验教学存在的弊端的同时,提出进行开放式实验教学的必要性及意义;在提出开放式实验教学的操作程序的同时,指出了开放式实验教学中的问题及应对策略.
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有效策略
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文献信息
篇名 高中生物开放式实验教学的探索
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 实验教学 开放式 操作程序 教学策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
开放式
操作程序
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导