培养小学生良好背诵习惯的三个步骤

• 作者: 朱建淑
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 背诵 习惯 培养
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

背诵是小学生的重要语文能力之一，也是大量积累材料的最有效方法。小学阶段是机械记忆的黄金时期，必须大力培养学生的背诵水平。在阅读教学中要强化背诵训练，教给学生背诵的方法，培养学生良好的背诵佳词妙句、古诗韵文、精彩片段的习惯和能力。

作者信息

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1	朱建淑		4	0	0.0	0.0