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摘要:
合作学习小组的规模应视班额的大小而定,一般由四至六人组成。分组要在尊重学生志愿的基础上,根据学生的知识基础、兴趣爱好、个性特长、家庭文化背景等进行搭配分组。
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应用
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文献信息
篇名 浅议在小学语文中如何开展合作学习
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 合作学习 合作技能合作习惯
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育碰撞
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 2060字 语种 中文
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1 胡玉平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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合作学习
合作技能合作习惯
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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月刊
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