一年级学生数学兴趣与能力的培养

• 作者: 李伟军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 空间想象力 操作材料 活动区 加法交换律 具体形象思维 纵横联系 数概念 教育目标 背景图 作业内容
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

数学对一年级学生智力的发展具有特殊的作用。一年级学生掌握数学概念的过程是由感性认识上升为理性认识的过程。在这个过程中,教师既可以发展他们的逻辑思维,又可以发展他们的观察力、注意力、记忆力和空间想象力。我十分注意学生学习兴趣的培养,让他们在数学活动区有表现自己的能力的机会,使他们在原有水平上得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟军		7	1	1.0	1.0