优化提问策略 构筑高效课堂

• 作者: 付义衡
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 提问策略 有效提问 效度 情境创设 语言操练 思维方法 MAGIC 交际技能 个体差异 课堂导入
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

著名的英语教育专家鲁子问、王笃勤教授对“有效提问”的概念做了明确的界定：能够使学生做出相关的、完整的答复，并且同时激发学生的参与意识的提问。然而，英语课堂中教师有效提问的现状很不乐观，极大地影响了英语课堂的实效。如何提升教学提问的效度，构筑高效英语课堂呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付义衡		16	0	0.0	0.0