陕西省高校大学物理课程教学中存在的普遍性问题及应对措施

• 作者: 李书婷
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 陕西省 大学物理课程 普遍性问题 应对措施
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

文章在系统阐述大学物理课程的地位和作用的基础上,列举了目前陕西省大学物理课程教学中存在的普遍性问题,并通过分析这些问题产生的原因提出相应的解决措施,为广大从事大学物理教学的教师等提供参考和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李书婷		20	51	4.0	6.0