运用新课程理念解析课堂用语

• 作者: 吴迪
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂用语 教学活动 新课程 学习过程 自主学习 课堂教学 课堂环境 教学用语 课堂行为 学习效果
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

教师在课堂上组织教学活动都会有一些常用语言,其中一些用语被很多老师高频度使用。表面看,一句话语没有什么影响,实际上,仔细揣摩和分析这些用语,能发现其背后折射出的教师拥有的教育教学理念。某些用语折射出某些教师的理念是落后的,与新课程理念的要求相差较远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴迪		2	0	0.0	0.0