基于高职学生应激源的心理健康教育课程设计

• 作者: 郑寅颖
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 应激源 心理健康课程 设计
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3635字
• 语种: 中文

摘要

高职学生在学习和生活中面临着各种应激源，作为一个正在成长中的群体，对应激的承受能力还不够强，因此心理波动十分显著。当前高职院校普遍开设有心理健康教育课程，将这些应激源作为主题来设计课程，让学生在课堂的学习中了解各种应激源的来源，学会合理应对的方式，使高职的心理健康课程变得更具实践意义和现实效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑寅颖		1	0	0.0	0.0