问题探讨教学提升初中历史课堂教学质量

• 作者: 赵丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中历史 课堂教学 问题探讨 策略运用
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

问题探讨教学不仅有助于激发学生的学习积极性,提升学生的主观能动性,对提升教学质量也有起到重要的作用,发挥学生学习主体性的问题探讨教学已经成为初中历史教学中的重要教学模式.本文将从问题探讨教学法的实质出发,对如何利用问题探讨教学提升初中历史教学质量进行深入的分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽		1	0	0.0	0.0