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摘要:
新课程倡导自主、探究、合作的学习方式.合作学习已成为课堂教学中一种重要形式.开展合作学习能有效创设和谐民主的课堂氛围,有利于学生在师生、生生互动中激发思维,有利于培养学生的合作精神和竞争意识,从而真正使每个学生都得到发展.
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文献信息
篇名 数学课堂的有效合作学习策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 合作学习 环境 习惯
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小燕 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
环境
习惯
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
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