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摘要:
为了适应基础教育的课程改革,师范教育的教学也应发生变化.针对数学教育专业学习的特点,本文提出了将"基于问题教学模式"应用于数学教育专业教学的构想,并给出了"基于问题教学模式"在数学史课程中的应用案例及其效果.
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文献信息
篇名 "基于问题教学模式"在高师数学教育中的应用
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 课程改革 基于问题教学模式 数学史 教学模式
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G652|O1-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
基于问题教学模式
数学史
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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