实验是提高学生科学探究能力的有效方法

• 作者: 陈琴华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中物理 实验教学 科学探究 能力培养
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

该文结合高中物理新课程教学实践案例,从参与实验能激起学生探究的欲望、感悟实验可唤醒学生的质疑意识、经历实验可培养学生的综合能力三个方面,就提高学生科学探究能力的实验教学方法作一探讨,以落实新课标所倡导的“为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础”的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琴华		2	0	0.0	0.0