生长出的“教育哲学”——读杜威的《经验与教育》有感

• 作者: 杨文娟
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育哲学 教育即生长 实用主义教育 教育即生活 处置办法 教育理论 需要教育 革新者 科学诠释 传统教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G40-02

摘要

什么是教育？杜威回答：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。之前读过杜威的《我的教育信条》《儿童与课程》《民主主义与教育》等专著,对杜威的实用主义教育理论有所了解。近日读他的《经验与教育》一书,同样颇有感慨。特别是他关于经验与教育哲学关系的论述让我眼前一亮,有醍醐灌顶之感,也努力找寻到了我校教育哲学提出的科学依据。《经验与教育》一书不厚,以致出版时是与《我们怎样思维》合订的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文娟		32	2	1.0	1.0