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摘要:
幼儿教育事业是关系着一个民族兴衰的大业,学前教育专业学生各方面能力的协调发展是大业的基础。其中语言教育能力是学前教育专业学生在未来教学中必不可少的能力之一。因此,大学期间应通过有效的训练手段帮助学生增强文学基础,以期使学前教育专业学生更好地适应幼儿教育工作,提高其语言教育能力。
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舞蹈创编
创编水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论培养学前教育专业学生语言教育能力的方法
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 学前教育 学生 语言教育
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 语文园地
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G642
字数 3716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.08.017
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1 唐海宏 8 4 1.0 2.0
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节点文献
学前教育
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语言教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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