语文教师创设情境教学的探索

• 作者: 谢炜
• 来源期刊: 数位时尚（下半月）
• 关键词: 小学语文 创设 问题情境 策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

创设情境是语文教学中常用的一种策略，创设适宜的情境有助于激发学生的学习兴趣，提高教学质量。因此，小学语文教学中教师要给学生创设生动有趣的、符合学生认知水平的教学情境，引导学生在轻松愉悦的氛围中学习。本文主要从语文教学情境创设的内涵出发，谈谈小学语文教学中情境创设的策略。