小学习作课堂在改变——浅议创新小学习作教学的四个转变

• 作者: 马跃飞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 创新 小学 课堂 语言文字 教学理念 教学方式 教育观念
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

写作是运用语言文字进行表达和交流的一种方式，是学生学习如何表述的一个过程。传统的习作教学理念陈旧，定位太高，模式老化，使得“桎梏”状态下的学生惧怕表达和交流，更谈不上创造和发展。因此，转变教育观念和创新教学方式很有必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马跃飞	江苏扬州市江都区教师进修学校附属小学	3	3	1.0	1.0