胡适语文教育思想研究的文献综述

• 作者: 李兴韵 郑泉
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 胡适 语文教育思想 文献综述
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4360字
• 语种: 中文

摘要

胡适的语文教育思想不论是在理论方面还是在实践方面都具有独到创新之处，对当代语文教育的发展有一定借鉴、启示作用。目前关于胡适语文教育思想的研究成果既有宏观的整体研究，又有微观的个别研究，还有相关的对比研究，涉及语文学科性质、教育内容、语文教学方法等内容。对这些研究成果进行综合分析便于我们更加清晰地了解胡适语文教育思想的内涵，同时大量地阅读和系统的研究相关文献实现全面深刻认识胡适语文教育思想，奠定进一步研究的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑泉	贵州师范大学教育科学学院	4	21	2.0	4.0
2	李兴韵	贵州师范大学教育科学学院	23	77	4.0	8.0