调动学生感官进行识字教学

• 作者: 张述媛
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 趣味 识字 快乐 无限
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

低年级识字教学要遵循学生爱玩的特征。在识字教学中要有趣味性，让学生动动手，画一画；动动嘴，唱一唱；动动耳，听一听；动动眼，看一看。这样才能让小学低年级识字教学高效进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张述媛		2	0	0.0	0.0