“双师型”教师激励机制存在的问题与改进策略

• 作者: 钟时辉
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 职业学校 “双师型”教师 激励机制 研究
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 教育教学
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 3870字
• 语种: 中文

摘要

职业学校“双师型”教师激励机制改革的问题一直是职业教育发展的瓶颈。这其中，建立科学有效的教师发展激励机制是必不可少的。笔者在探讨职业学校“双师型”教师队伍建设常用的激励机制的种类的同时，从实际出发，总结激励机制实施中暴露出的问题，提出了解决问题的建议和改革方向。