PBL教学模式在英语写作教学中的应用

• 作者: 蔡敏君
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: PBL教学模式 初中英语写作 教学应用
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 1270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.015

摘要

PBL教学模式是以问题为基础的学习，是教师引导以学生为中心的一种新型教学模式。与传统的英语作文教学模式相比，PBL英语写作教学模式不仅有利于教师角色的转变和自身综合素质的提高，更有利于培养学生学习的能力。PBL教学模式还能够促进师生间的交流，提高学生学习的积极性，培养良好的兴趣爱好等，因此，笔者根据自身多年的教学经验把PBL(Problem-Based Learning)引入到初中英语的写作教学中，详细分析PBL教学模式在英语写作中的应用，希望对提高学生英语写作能力有所帮助。

作者信息

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1	蔡敏君		1	0	0.0	0.0