针对高职英语课堂上生生互动的探索

• 作者: 项湄
• 来源期刊: 今日湖北（中旬刊）
• 关键词: 高职英语 课堂教学模式 生生互动
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂理应是在提高学生英语知识水平和英语交际能力的过程中全面提升学生的内在素质、培养他们的创新能力.生生互动正是实现此目的的教学模式之一.本文将探讨支持该教学模式的理论基础及其具体形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项湄		24	23	3.0	4.0