如何引导低年级学生写日记

• 作者: 巫志强
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 生活积累 低年级 词语积累
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 学科教学
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导识写分家，多认少写，加大学生的识字量，鼓励学生提早阅读，那么少写，写什么？是反反复复写那几个生字，还是引导学生随心所欲地写日记？我觉得写日记也是巩固学生识字、写字的过程，那么如何引导低年级学生写日记呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫志强		3	6	1.0	2.0