课后作业存在的问题及改进策略例谈

• 作者: 张有明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课后作业 课程改革 数学课堂 教学理念 与时俱进 作业设计 作业内容 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.203

摘要

课程改革以来，小学数学课堂发生了很大的变化，很多教师的教学理念都能够与时俱进，为教学注入鲜活的力量。然而，教师布置的课后作业仍存在许多问题，如教师对课后作业重视不够、课后作业设计不合理、课后作业内容不科学等。课程改革并不仅仅体现在课堂上，课后作业也同样需要进行适当的改革，使它能够更好地配合课堂教学，发挥出课后作业应有的功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张有明	江苏扬州市江都区教师进修学校附属小学	2	1	1.0	1.0