浅谈音乐课堂教学情境的创设

• 作者: 郑国珍
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 中学音乐 课堂 情境 教学创设
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 字数: 2682字
• 语种: 中文

摘要

中学音乐课程标准中明确指出：教师应充分利用学生的生活经验设计音乐教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识音乐知识。创设教学情境，可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，使学生的学习更为有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑国珍		2	2	1.0	1.0