临床实习生急救技能团队式培训的教学研究

• 作者: 庞永诚 陈斌 陈维军 魏丹霞 龚瑞莹
• 来源期刊: 中国中医急症
• 学科: 医学
• 关键词: 急诊医学/教育 团队式培训 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 急症教学研究
• 页码范围: 473-475
• 页数: 3页
• 分类号: R278
• 字数: 2724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-745X.2014.03.042

摘要

目的 研究团队式培训模式在临床实习生急救技能培训的效果.方法 将120名临床实习生分为团队式培训组60名,对照组60名,进行为期1周的心肺复苏术、除颤术、简易呼吸器和气管插管术的急救技能培训,6个月后考核理论知识、技能操作及应急配合能力.结果 通过培训后团队式培训组理论知识成绩、急救 技能操作得分明显优于对照组(P＜0.05).结论 急救技能的团队式培训模式是一种注重配合、注重实战的方法,不仅有助于学生提高急救技能,而且可以锻炼学生的心理素质,值得在急诊教学中推广运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞永诚		14	146	6.0	12.0
2	陈斌		9	114	5.0	9.0
3	魏丹霞		16	141	6.0	11.0
4	龚瑞莹		10	103	4.0	10.0
5	陈维军		1	3	1.0	1.0