呼唤“倾听”合作学习中倾听习惯的培养初探

• 作者: 闫妍
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 合作学习 倾听 习惯 培养
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 知行有道
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是新课程改革积极倡导的学习方式之一。在合作学习中，最基本、最重要的人际交往技能之一就是倾听，倾听同时也是一种良好的学习习惯。然而，许多教师、学生并没有特别重视倾听训练，导致学生在课堂上没有真正互动起来。本文通过分析培养倾听习惯的过程、关键以及有效方法，使师生更注重此项能力的培养，提高合作学习的效率，也让学生在听中生疑、听中解惑、听中积累、听中成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫妍		10	19	2.0	4.0