PBL教学法在中医外科学教学中的应用与探索

• 作者: 安月鹏 杨素清 王姗姗 王松岩
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: PBL教学法 中医外科学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教学专题
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 字数: 3550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2014.16.048

摘要

目的 将PBL教学法与中医外科学教学相融合,探索新型教学模式在实践中的可行性.方法 以本科学生作为试点对象,分别进行新型PBL教学模式和传统教学模式的培养,从理论和临床两个方面重视中医外科学的学科特色与PBL教学法的结合,并采用考核和反馈主客观多角度的调查方式进行对比研究.结果 在理论考核和临床考核方面,试验班的成绩均优于对照班(P＜0.05),教学反馈情况良好,各问题肯定性回答均达到85％以上.结论 PBL教学法对于激发学生兴趣,提高学习及协作能力,促进知识结构化等方面优势明显,是一种可以在中医外科学教学中推广的新型模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素清	黑龙江中医药大学附属第一医院皮肤科	84	473	11.0	15.0
2	王松岩	黑龙江中医药大学附属第一医院皮肤科	24	378	10.0	19.0
3	王姗姗	黑龙江中医药大学附属第一医院皮肤科	11	33	4.0	5.0
4	安月鹏	黑龙江中医药大学附属第一医院皮肤科	24	78	6.0	8.0