以学生为主导的PBL教学法在本科教育外科学实习教学中的应用与探讨

• 作者: 初金泽 朴成哲 王鑫淼 蔡振存 陈拥
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL教学法 临床医学专业 本科教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

以问题为基础的学习(Problem-Based Learning，PBL)教学法在本科教育中越来越得到大家重视，我们在临床医学专业外科学教学中开展了以学生为主导的PBL教学法,探索教学方法的改革。实验组实施以学生为主导的PBL教学法教学完成外科学实习课程的全部教学,对照组使用传统的以授课为基础的学习(Lecture-Based Learning，LBL)教学法完成外科学实习课程的全部教学，分析两组学生对教学效果的评价及理论考试成绩和技能考核成绩,结果实验组学生均优于对照组。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡振存		19	126	6.0	11.0
2	朴成哲		42	190	8.0	11.0
3	陈拥		10	25	4.0	4.0