作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学数学教学与情境创设
数学教学
创设
情境
浅谈如何创设数学问题情境
数学情境
教学方法
浅谈数学教学中“问题情境”的创设
创设问题情境
数学教学
学习环境
课堂教学
教学目标
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何创设自主探索的数学教学情境
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 自主学习环境 数学教学 教学情境 引导学生 数学课程标准 自主探索学习 个体差异性 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏 17 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习环境
数学教学
教学情境
引导学生
数学课程标准
自主探索学习
个体差异性
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
论文1v1指导