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摘要:
随着新课程标准的推行,传统的教学模式已经无法满足学生学习的需求,教学模式改革势在必行。在这种情况下,多媒体教学应运而生。多媒体教学作为课堂教学的全新模式,可以构建丰富的教学情景,革新了教学方法,有利于提高课堂教学质量。这种模式尽管有很多益处,但也不乏缺陷,所以需要教师对它不断进行优化和创新。
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文献信息
篇名 多媒体视角下小学语文教学模式的优化与创新
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文 教学模式 优化 创新
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
教学模式
优化
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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