教育政策分析：主体性价值视角及方法论概述

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策分析 主体性价值 方法论 1950年 政策科学 美国政治 社会生活 科学家
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G40-053

摘要

自1950年美国政治科学家拉斯维尔提出“政策科学’概念以来，政策研究以社会生活中的政策领域。现在，政策研究成为政治学、经济学、社会学、行政学等学科领域越来越受关注的热点问题。探寻一种简单而有效的政策分析方法成为政策研究者必须面临的问题。