善于利用信息技术进行学科整合

• 作者: 庞春燕
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 信息技术 学科 整合
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

信息技术作为认知工具的课程整合无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式,必将成为21世纪学校教育教学的主要方法.因此在当前积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导和探索信息技术和课程整合的教学,对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞春燕		3	2	1.0	1.0