关注教学语言运用打造和谐高效课堂

• 作者: 李美利
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 高效课堂 语言运用 和谐 语言表达能力 苏霍姆林斯基 课堂教学 数学语言
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

斯托利亚尔曾经指出：“数学教学就是数学语言的教学。”苏霍姆林斯基也说过：“教师的语言表达能力在很大程度上决定了学生在课堂上的学习效率。”因此，教师唯有不断追求课堂教学的语言艺术，通过精准的讲解、智慧的引导、和谐的沟通，方能组织生动、活泼、有效的课堂教学。

作者信息

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1	李美利		2	0	0.0	0.0