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摘要:
近十年来,社会上屡屡出现啃老、厌学、媚富、盲目追星等现象和坑爹、弑亲、杀友等极端事件.这些现象和事件的出现,固然与社会风气变坏有关,但教育也脱不了干系.因为现行教育体制是应试教育非素质教育,德育缺失在所难免,公民教育和素质教育无从谈起.本来可以充分发挥育人功能的历史科目,也被纳入中考的必考科目,教师和学生都为追逐中考分数而教和学,狂背狂练;初中历史课堂教学也味同嚼蜡.改革阻力很大,也与社会上没有一支成熟的公民队伍配合有关.
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文献信息
篇名 追求真善美是历史教育的原旨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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