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形式带动内容——小学低年级英语教学策略探究
小学英语
教学策略
情趣英语教学
英语专业低年级综合英语课堂中的翻译教学
综合英语
翻译教学
翻译实践
绘本教学下小学英语低年级教学探索
绘本教学
小学英语
低年级教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 激活中低年级英语教学思维
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 文学
关键词 教学思维 英语 激活 教学活动 思维发展 思维能力 课堂环境 教学任务
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴敏 25 82 3.0 9.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学思维
英语
激活
教学活动
思维发展
思维能力
课堂环境
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
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0
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