依托文本的对话教学实践——以译林版牛津小学英语PartA为例

• 作者: 邱智慧
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津小学英语 对话能力 教学文本 译林版 教学实践 小学英语教学 对话教学 英语表达能力
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

一、引言小学英语教学培养的是学生基础英语对话能力，对话教学在小学英语教学中占有重要的地位。对话教学是以情境为基础，让学生用简单的句型进行英语对话的教学方式。依托教学文本上的对话内容，教师让小学生进行对话，不仅培养学生的英语表达能力，也为学生在实际中使用英语交流提供丰富的材料。教师是如何依托文本进行对话教学，本文将以译林版牛津小学英语Part A的内容为例进行分析。

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1	邱智慧		2	0	0.0	0.0